为促进中国-东盟职业教育更深入的交流发展，实现教育资源、人才资源国际化的目标，9月17日至22日，GS牵头组织国内合作院校联合开展了“2023国际职业教育师资训练营”活动。经过GS的精心组织和协调，邀请了8名分别来自柬埔寨国家技术培训学院、印度尼西亚潘卡萨克蒂特加尔大学、印度尼西亚三宝垄大学、菲律宾理工大学、冈比亚应用科学工程技术大学的专家学者，参加为期一周的培训活动。

通过GS的精心协调和组织，带领外宾与国内合作院校在多个相关专业领域开展了一对一的交流，并通过为他们提供沉浸式观察和体验，展示我国职业院校在人才培养方面的探索与实践成果。

在双方的交流中，来自菲律宾理工大学的外宾对BIM的应用十分感兴趣，希望GS能与国内院校合作，开展该应用软件的线上课程。来自冈比亚科学工程技术大学的外宾表示他们学校的专业与国内院校专业设置十分相似，但由于在硬件设备方面较为落后，当地学生缺乏实操能力，希望GS日后合作时能组织相关活动，与国内院校共同面向冈比亚学生开展实操训练，以提高当地学生的实际操作能力。印尼三宝垄大学的外宾也就治理污水改善环境这个话题与国内老师展开了深入的交流，双方发现三宝垄市作为广西的友好城市之一，双方不仅在商业贸易和文化交流方面能携手共进，在环境治理保护的课题上也有着共同的目标，希望今后能在这个领域展开更多交流。

除座谈研讨外，GS还组织了外宾参观了国内合作院校的装配式建筑人才培训基地、人工智能应用考培实训室等实训场所。活动期间，GS团队发挥了重要作用，展现了团队综合水平过硬的实力，为中外双方提供翻译服务，包括在外宾参观国内合作院校的实训基地和交流会时，为外宾进行翻译和讲解，用流利的英语和专业的解说词，使外宾对我国职业教育的实训条件有更加透彻的了解，确保中外双方无障碍沟通。同时，GS的还为外方专家的演讲稿进行即时翻译，便于国内院校教师理解。

活动结束后，外宾表示，GS团队在本次活动中体现出高度职业素养和高度责任心，对中国的职业教育交流做出了卓越贡献。这些赞美是对GS专业能力的极大肯定。GS也将继续发挥专业优势，推动中外职业教育界的交流合作。